Til hovedinnhold
Viser 831–840 av 2580 treff.
  • Tiltak for elever med skolefravær

    13.04.2021 | Kapittel

    ...eleven For å hjelpe en elev med nevroutviklingsforstyrrelser og alvorlig skolefravær tilbake til skolen, bør det etableres et lag rundt eleven. Laget bør bestå av eleven selv, foreldre, en fra ledelsen på ...
  • Organisering

    17.08.2023 | Kapittel

    ...som utføres i ring aktiviteter på rekke, i stedet for på kryss og tvers inndeling i små grupper på et avgrenset område, for eksempel stasjonstrening å bruke samme rekkefølge og plassering av øvelser i stasjoner ...
  • Punktnotekriterier

    28.09.2023 | Kapittel

    ...musikktegn i punktskrift.  Punktnotekriterier(3) Akkurat som visuelle noter har også punktskrift andre tegn enn noter som for eksempel kryss, bindebue og dynamikk. For at man ikke skal blande disse med noter er ...
  • Øke størrelse på elementer i Windows

    09.02.2021 | Kapittel

    Endre størrelsen på tekst, apper og andre elementer. Standardverdien er 100%. Hvis du øker til mer enn 150 %, kan enkelte dialogbokser bli så store at de ikke får plass i skjermbildet. Det kan da bli vanskelig ...
  • Sanfilippos sykdom (MPS III)

    10.06.2020 | Kapittel

    ...i stor grad sentralnervesystemet. De kroppslige forandringene er mindre uttalte og opptrer senere enn ved MPS I. Det er ikke uvanlig å se nedsatt hørsel ved Sanfilippos sykdom.
  • Lese- og skrivevansker og spill

    14.09.2020 | Kapittel

    ...med en interaktiv tegneserie hvor eleven får støtte og informasjon gjennom bilde, video og auditive instruksjoner. Selv om et spill består av tekst vil det likevel være enklere for mange å lese enn en roman ...
  • Blir alt tolket?

    07.06.2023 | Kapittel

    Når alt skal gå via en tolk, er det en ekstra sårbarhet for at noe kan gå tapt i tolkeprosessen. Selv dyktige tolker kan misforstå eller gå glipp av noe som blir sagt. Når det er mer enn to personer og tolk ...
  • Tips til lærere

    08.06.2016 | Artikkel

    ...smartskole.no Minspeak® – programmet bør også være installert på maskinen som er koblet til Smartboard eller en annen interaktiv tavle. Da kan læreren modellere aktuelle setninger på tavlen. Skriv ut ikon-sekvenser ...
  • Rollelek

    30.01.2018 | Kapittel

    ...motivert til læring og samspill. Når barn med autisme skal lære å leke med andre barn, kan dette være en god framgangsmåte: Gå gjennom lek-situasjonen, og skriv ned hvilke ferdigheter barnet trenger for å ...
  • Touch-metoden

    03.09.2018 | Kapittel

    Tastaturbo (Tastaturbo (statped.no)). Touch-programmer er ikke en forutsetning for å lære metoden, men kan virke motiverende og bidra til å sikre en god progresjon. Utstyr Når eleven skal lære touch, bruker ...